五十嵐久枝ゼミ 2023/02/18

学校というリアルな環境を活かして、原寸と縮尺スケールを行き来しながら、多角的な視点・思考・発想を持って、五感に訴えるデザインを目指します。課題は、個人ワーク（インテリアデザイン）とグループワーク（インスタレーション）双方を行い、4年生では各々が「年間テーマ」を掲げて卒業制作まで継続して研究してゆきます。